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三年级语文14单元,知识考点总结,孩子 [复制链接]

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随着中小学生的全面返校,孩子们的学习也已经步入正轨,紧张的下半学期学习已经开始,通过两个多月的网课学习,同学们也学完了上半学期的内容。但是网课学习的效果到底如何,通过开学的小测验,就可以知道对知识的掌握程度,希望孩子们对薄弱的知识做重点复习。

小学三年级的语文,第1~4单元的学习内容已经结束,这半学期的学习以网课为主,可能有些孩子对知识掌握的并不牢固。接下来总结一下1~4单元的知识考点,孩子可以作为期中和期末的重点复习资料。

三年级语文上半学期所学的内容有四个单元,总共15篇课文,下面这些知识点,是每一篇课文的重点部分,会经常出现在考试当中,需要牢记这些。

第一单元,知识考点

1、《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行考查。同学们一定要牢记三首古诗的作者,会默写和每一首古诗所表达的情感。

2、《燕子》一文,第1~3自然段,常以课内阅读的形式进行考查。孩子可多读读这几自然段,并能准确理解其中的意思。

3、《荷花》一文,第2~4自然段长以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的形式进行考查。

4、《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行考查。

第二单元,知识考点

1、《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。这篇课文是这一单元的重点课文,需要孩子准确理解故事所蕴含的道理。

2、《陶罐和铁罐》一文,常以阅读理解的形式进行考查。

3、《狮子和鹿》一文,常以课内阅读的形式进行考查。

4、《池子与河流》中出现了反问句、比喻句,常以句型转换、仿写等形式进行考查。

第三单元,知识考点

1、《古诗三首》一文,常以古诗默写的形式考查。同学们在默写的时候,一定要注意古诗中生字词不要写错,知道每首古诗的作者以及简介。

2、《纸的发明》一文,第2~4自然段为重点段落,常以课文阅读的形式考查。

3、《赵州桥》一文,第2~4自然段为重点段落,常以课文阅读的形式进行考查。

4、《一幅名扬中外的画》一文,第2~4自然段为重点段落,常以课文阅读的形式进行考查。

第四单元,知识考点

1、《花钟》第一、二自然段常以课内阅读的形式考查。

2、《蜜蜂》第二、三自然段为重点段落,常以课内阅读的形式考查。

3、《小虾》第三自然段,常以课内阅读的形式考查。

以上这些是每篇课文的重点部分,这些考点内容常出现在试卷当中,孩子在进行期中、期末复习的时候,可以参考对照。另外,每单元语文园地的日积月累部分,需要同学们背诵、默写,并能准确理解其诗意,这些也是常常出现在考试当中。

最后,通过1~4单元的生字词的学习,总结一部分课外四字词语,可以让孩子多读读,能熟练运用与语文习作当中。很多时候,孩子在写一篇作文,使用一些恰当的四字词语、谚语、成语、修辞手法等,可以提高整篇作文的质量,而且可以给作文增添许多趣味。

描写春天的词语:春暖花开,春意盎然,春光无限,和风细雨,春光明媚,春深似海,风和日丽,春风拂面,鸟语花香,莺歌燕舞。

形容谦虚的词语:虚怀若谷,谦虚谨慎,谦恭下士,谦恭虚己

描写神态的词语:没精打采,灰心丧气,目瞪口呆,恼羞成怒,炯炯有神,神气十足,神气活现,镇定自若,神采飞扬,大惊失色,心不在焉,六神无主,全神贯注

出自寓言故事的词语:守株待兔,邯郸学步,滥竽充数,掩耳盗铃,自相矛盾,刻舟求剑,画蛇添足,杞人忧天,井底之蛙,杯弓蛇影

描写思乡的词语:落叶归根,归心似箭,乡音难改,梦呓乡语,*牵梦绕,日思夜想

形容人学问高的词语:学富五车,满腹经纶,才高八斗,博文强识,博学多才,学贯中西

描写花的词语:花团锦簇,花香四溢,亭亭玉立,万紫千红,春暖花开,争奇斗艳,奇花异草,含苞待放,空谷幽兰

形容勤劳的词语:千辛万苦,起早贪黑,晨兴夜寐,披星戴月,坐以待旦

含有动物名称的词语:惊弓之鸟,爱屋及乌,守株待兔,鹤发童颜,骑虎难下,鱼目混珠,黔驴技穷,兵荒马乱,亡羊补牢

给同学们分享一份试卷,是这学期所学习的全部生字词专项内容,家长可以给孩子听写一下,看看孩子哪些字和词语还会出现错字,可以让孩子多订正,以达到熟练的程度。

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