北京中科白癜风医院刘云涛 http://www.pfzhiliao.com/ 廊坊通报最新消息
今天下午，廊坊市政府新闻办举行新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会。
廊坊市重点区域疫情得到控制，疫情防控压力正在逐步缓解
廊坊市卫健委党组成员、副主任王茂介绍，廊坊市本轮疫情的重点区域疫情得到控制，疫情防控压力正在逐步缓解。所有阳性病例实行“一人一策一团队一方案”，给予中西医结合抗病毒、增强免疫力治疗，目前已治愈出院15例，其余病例病情稳定。
3月15日0时至24时，廊坊市新增阳性感染者例，其中确诊病例32例，无症状感染者例（隔离点例，社会面例）。目前，所有人员均已安全医院，患者生命体征平稳。截至3月15日24时，全市累计报告确诊病例和无症状感染者例，其中累计报告确诊病例例，无症状感染者例。
根据确诊病例情况和防控措施落实情况，廊坊市组织专家进行疫情形势研判。一是疫情发展总体可控，虽然3月13日至15日新增病例处于高位，但是均从隔离点与封控区内发现，绝大部分的风险人员已被管控，随着筛查力度的加大，未来3至5天仍将持续增加，待风险“存量”清零后，疫情可望呈下行趋势。
二是重点区域疫情得到控制。本轮疫情主要集中在安次区葛渔城和东沽港，自3月14日起，两个乡镇先后被确定为高、中风险地区，实施相应管控措施，且启动连续7天的区域全员核酸检测，不断筛查发现潜在病例，疫情防控压力正在逐步缓解。
三是社会面传播风险降低。在安次、霸州、广阳和廊坊开发区等重点区域封控的基础上，自3月15日零时起，实施全市域管控，非特殊原因，全部做到“足不出户、区域封闭”，社会面散在的风险隐患将逐步消除。四是疫情外溢风险明显下降。本轮疫情以来，所有报告病例均发生在市域内，随着防控措施的不断升级，特别是全域封控管控和“三道防线”查控措施的落地落实，疫情向北京及外省输入的概率降到最低。
目前，廊坊市积极坚决落实各项疫情防控应急处置措施，全力阻止疫情扩散蔓延。
全面开展全员核酸检测。自3月13日起分层分批开展全员核酸检测，科学制定检测方案，严格网格划分，摸清人员底数，统筹全市人员、物资、检测能力，周密部署。一是摸清人员底数，科学划分网格。二是根据最小网格人数，设立采样点。三是积极动员部署，按照1：3：配组配齐采样人员、信息采集、现场秩序维护和保障人员。四是重分发挥信息化采集能力，实行采送检匹配，核酸检验一码通行。目前，采样、检测等工作正在紧张有序进行中。
全力以赴开展医疗救治。廊坊市坚持中西医并重，中西医结合、中西医并用。3月15日，根据河北省中医药管理局和市级专家组意见，结合工作实际，制定了《廊坊市新冠病毒肺炎中医药预防指引》，对所有阳性病例实行“一人一策一团队一方案”，给予中西医结合抗病毒、增强免疫力治疗。目前，已治愈出院15例，其余病例病情稳定。3月16日上报的阳性病例，医院，正在全力进行救治。同时，在省派驻院感防控专家的精心指导下，落实落细院感防控各项措施，实行全过程闭环管理，严把专人运送、核酸检测、医疗救治、垃圾处理、消毒消杀等关键环节，坚决避免发生院感和交叉感染。
王茂介绍，国家卫生健康委和国家中医药管理局联合发布了《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》，新版诊疗方案进一步完善了病例分类收治措施，轻型病例实行集中隔离管理，并将“出院后继续进行14天隔离管理和健康状况监测”修改为“解除隔离管理或出院后继续进行7天居家健康监测”。下一步，廊坊市将参照新版诊疗方案的要求，修订该市诊疗方案，做好新冠肺炎病例的诊疗工作。
同时，廊坊市迅速持续开展流调排查。在省、市防控专家组指导下，该市继续快速开展流行病学调查。目前，排查出的密接次密接均按要求进行了隔离管控，并同步进行核酸检测、隔离管控和消毒消杀等各项工作。
所有学校全部转入线上教学，寄宿制学校全面实行封闭管理
廊坊市委教育工委书记、市教育局党组书记李宏疆介绍，做好校园疫情防控工作事关广大师生安全，事关全市疫情防控大局，全市教育部门坚决把守护广大师生生命安全和身体健康放在第一位，团结一心、联防联控，全力以赴遏制疫情在校园蔓延。
据介绍，廊坊市共有各级各类中小学校（幼儿园）所，在校生万人，教职工8.6万人。截至3月15日24时，本次疫情波及该市安次区、广阳区、廊坊开发区的22所学校、名师生，除广阳区、廊坊开发区零星病例外，主要集中在安次区葛渔城镇和东沽港镇的学校。
疫情发生后，廊坊市加强应急响应，市县校三级迅速启动应急处置预案，所有学校全部转入线上教学，寄宿制学校全面实行封闭管理。针对居家师生加强宣传教育，严格实行“日报告、零报告”制度，建立师生信息台账，“一人一档”跟踪掌握健康状况；针对96所寄宿制学校的8.6万名师生，实行闭环和最小单元管理，严格执行校门管控“六个一律”、体温“晨午检”、戴口罩、勤洗手、不聚集、常通风等防疫规定。组建学校疫情防控专班，每天调度，统筹疫情防控、教育教学、心理疏导、物资保障等各项工作。
同时，加强家校配合。建立家校协同和双向沟通机制，利用门户网站、
